小班体育宝宝搬家说课稿及反思

小班体育活动搬家教案

一、活动主题：小班体育活动——搬家游戏

二、教学目标：

1. 认识搬家游戏的规则和方法；

2. 发展孩子的团队合作精神；

3. 增强幼儿的肌肉协调能力；

4. 激发幼儿参与体育活动的主动性。

三、教学准备：

1. 搬家游戏道具：包括箱子、球、绳子、软墩子等；

2. 课堂环境布置：确保场地宽敞、干净，避免潜在的安全隐患；

3. 老师角色：负责解释游戏规则并引导幼儿参与，关注幼儿的安全和情绪变化。

四、教学流程：

第一阶段：引入活动（约5分钟）

1. 老师向幼儿介绍今天的活动是搬家游戏，让幼儿猜猜看搬家游戏是如何进行的。

2. 老师简单介绍搬家游戏的规则和流程，让幼儿对游戏有一个初步的认识。

第二阶段：游戏准备（约10分钟）

1. 将教室内的桌椅等障碍物清理到一边，创造一个相对开阔的活动空间。

2. 布置游戏道具：将箱子分散摆放在活动区域内，箱子中放入球或其他轻便的物品，模拟“家当”。

3. 根据实际情况，老师可在活动区域内设置一些障碍或挑战，增加游戏的趣味性和挑战性。

第三阶段：游戏进行（约20分钟）

1. 家庭组成：将幼儿分成若干组，每组有23名幼儿组成一个“家庭”。

2. 游戏规则：孩子们轮流作为“一家之主”，利用绳子将箱子拖到一个指定区域，完成搬家任务。其他孩子在旁协助、鼓励。

3. 激励引导：老师在旁引导幼儿，鼓励他们互相合作、共同完成任务，并及时给予肯定和鼓励。

第四阶段：游戏总结（约5分钟）

1. 游戏老师与幼儿一起回顾游戏过程，对孩子们的表现给予肯定和表扬，提出改进的建议。

2. 情感分享：问询幼儿他们在游戏中的感受，并与他们分享自己的观察和感受。

3. 展望未来：鼓励幼儿相信自己在团队合作和体育活动中的潜力，展望未来更多精彩的体育活动。

五、教学反思：

1. 游戏设置：游戏环节的设置是否符合幼儿的认知发展和兴趣特点？

2. 角色引导：老师在游戏过程中的引导方式是否得当，是否能让每个幼儿充分参与到游戏中来？

3. 安全保障：是否考虑到了游戏过程中的安全隐患，并采取了相应的预防措施？

4. 情感体验：幼儿在游戏中的情感体验如何？教师是否能及时发现并引导幼儿表达自己的情感？

通过这样的小班体育活动，可以帮助宝宝们在活动中锻炼肌肉、发展团队协作精神、激发运动兴趣，从而促进他们的全面发展。