课程导入（5分钟）
教师介绍气膜体育馆的概念，展示一些气膜体育馆的图片和视频，激发学生的兴趣。
提问学生：你们对气膜体育馆有什么了解？它与传统体育馆有什么不同？
知识讲解（15分钟）
教师详细讲解气膜体育馆的结构特点、材料、建造过程以及它的优势（如节能、环保、易于搬迁等）。
结合PPT，展示气膜体育馆的设计原理和实际应用案例。
师生互动环节（20分钟）
分组讨论：学生分小组讨论气膜体育馆的潜在应用场景，每组选出一名代表分享讨论结果。
设计挑战：每个小组设计一个自己的气膜体育馆模型，考虑其功能性和美观性。
展示与评价：每个小组展示自己的设计，其他小组进行评价和提问，教师给予点评和建议。
总结提升（10分钟）
教师总结气膜体育馆的关键知识点，强调其在现代建筑中的重要性和创新性。
引导学生思考：气膜体育馆如何适应不同地区的气候条件？它在未来体育设施中的发展前景如何？
作业布置（5分钟）
要求学生写一篇短文，描述他们理想中的气膜体育馆，包括设计理念、功能布局和可能面临的挑战。
通过这样的课程设计，学生不仅能够了解气膜体育馆的基本知识，能通过互动环节提高他们的创新思维和团队合作能力。课程中的讨论和设计挑战将帮助学生将理论知识与实际应用相结合，增强学习的实践性和趣味性。
