1. 介绍欧洲冠军联赛（UEFA Champions League）的历史和重要性。
2. 探讨在线直播技术的基础知识，包括流媒体传输原理。
3. 分析免费在线直播的法律和道德问题。
4. 实践操作：学生尝试使用合法平台观看一段简短的欧冠比赛片段。
课程设计：
一、导入（5分钟）
通过提问激发学生兴趣：“你们有没有通过网络观看过足球比赛？知道这些直播是如何实现的吗？”
二、知识讲解（15分钟）
简要介绍欧冠联赛的历史和其在世界足球中的地位。
讲解流媒体技术的基础，包括数据传输、编码和解码过程。
讨论免费在线直播的合法性问题，引导学生思考版权保护的重要性。
三、互动讨论（10分钟）
分组讨论：学生分成小组，讨论免费在线直播的利弊，每组选出一名代表分享观点。
教师点评，强调尊重知识产权的重要性。
四、实践操作（20分钟）
指导学生使用学校提供的合法平台观看一段欧冠比赛片段。
学生记录观看体验，包括视频质量、加载速度等，并讨论这些因素如何影响观看体验。
五、总结（5分钟）
回顾课程重点，强调技术应用的合法性和道德性。
鼓励学生在日常生活中积极使用合法的数字资源。
六、作业布置
要求学生回家后，在家长的监督下，使用合法渠道观看一场完整的欧冠比赛，并写一篇观后感，讨论技术如何改变了他们观看体育赛事的方式。
通过这样的课程设计，学生不仅能够了解欧冠联赛和在线直播技术，还能培养他们的法律意识和道德判断能力，同时通过实践操作加深对知识的理解和应用。
